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| “说题”教学法在《中学物理习题解析》课程中的实践 | |
| 引用本文： | 许德富.“说题”教学法在《中学物理习题解析》课程中的实践[J].内江科技,2019(2):151-153. |
| 作者姓名： | 许德富 |
| 作者单位： | 乐山师范学院物理与电子工程学院 |
| 摘 要： | 《中学物理习题解析》是为适应我校转型发展,针对物理学专业开设的师范专业课程,在这门课程的课堂教学中引入了"说题"教学法。本文简单介绍了"说题"教学法的产生、发展和现状;阐述了在《中学物理习题解析》课程中引入"说题"教学法的理论依据和现实意义;在《中学物理习题解析》课程教学实践中凝练出了"练-说-讲-评"的教学模式和以"练"为基础、"说"为中心、"讲"为目标、"评"为促进的教学策略;详述了"说题"教学实践的实施程序和具体操作步骤,解决了"说题"怎样说和说什么的问题。 |
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