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| 初中数学空间与图形的教与学研究 | |
| 引用本文： | 王之仓.初中数学空间与图形的教与学研究[J].科技风,2019(21). |
| 作者姓名： | 王之仓 |
| 作者单位： | 甘肃省白银市靖远县东升中学 |
| 摘 要： | 作为初中数学课程的重要分支之一,空间与图形的学习有助于提高学生的逻辑能力和推力能力。当前,通过对学生的课堂学习情况进行调研发现,部分学生仍存在概念理解偏差,逻辑推理不严谨等问题,需要加强课堂上的教与学之间的互动。本文将深入研究初中数学空间与图形的教与学,为相关工作者提供参考借鉴。 |
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