| 学习型社会背景下成人终身学习模式探究 |
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| 引用本文： | 王矗,陈琳.学习型社会背景下成人终身学习模式探究[J].成人教育,2011(10):19-22. |
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| 作者姓名： | 王矗 陈琳 |
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| 作者单位： | 徐州师范大学信息传播学院,江苏徐州,221009 |
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| 基金项目： | 教育部重点课题《成人终身学习资源建设研究》的阶段性研究成果之一,项目编号为GKA103021 |
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| 摘 要： | 构建成人终身学习的学习型社会是我国全面建设小康社会的重要目标。学习型社会为成人学习者提供了一个良好的终身学习环境，促进了成人学习不断向全民化、终身化方向发展。通过成人学习者与普通学生不同的心理特征和学习特征的对比分析，结合终身学习的特点提出了成人终身学习的四个模式，即主动式学习模式、发现式学习模式、合作式学习模式、开放式学习模式。最后，在四个模式的基础上进行分析和探讨。
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| 关 键 词： | 学习型社会 终身学习 成人学习者 学习模式 |
On Adult Lifelong Learning Mode in The Learning Society |
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| WANG Chu,CHEN Lin.On Adult Lifelong Learning Mode in The Learning Society[J].Adult Education,2011(10):19-22. |
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| Authors: | WANG Chu CHEN Lin |
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| Institution: | WANG Chu,CHEN Lin(Information and Communication Department,Xuzhou Normal University,Xuzhou 221009,China) |
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| Abstract: | Building a learning society of lifelong learning is an important goal of building a moderately prosperous society.Learning society provides a good environment for lifelong learning and promotes adult learners to keep the direction of the development of universalization and lifelong.By the comparitive analysis of the psychological characteristics and learning characteristics between adult learners and other learners under the background of the learning society,combining with the characteristics of lifelong l... |
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| Keywords: | learning society lifelong learning adult learner learning mode |
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