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| 学校的音乐教育和社会的音乐教育 | |
| 引用本文： | 王萍.学校的音乐教育和社会的音乐教育[J].无锡教育学院学报,2001(3). |
| 作者姓名： | 王萍 |
| 作者单位： | 南京经济学院 江苏南京210000 |
| 摘 要： | 一、两种音乐教育的差别学校教育和社会教育是两种性质不同的教育。朱智贤在他的《儿童心理学》一书中 ,把儿童在学校和社会的学习分别称为狭义的和广义的学习 ,并对这两种学习作出如下的定义 :“儿童在学校中所进行的学习 ,是一种有目的、有计划、有系统的掌握知识技能和行为规范的活动 ,而且 ,这是一种社会义务。“儿童在学校中所进行的这种狭义的学习和人们在日常生活中所进行的广义的学习 ,有某些共同之点 ,如一般都要遵循从具体到抽象、从低级到高级的认识规律等。但更重要的是它们之间有很大的差别 :儿童在学校中进行的学习是在教师指… |
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