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| 背越式跳高教学技巧 | |
| 引用本文： | 黄慧宁,黎强.背越式跳高教学技巧[J].中国学校体育,2004(5):20-20. |
| 作者姓名： | 黄慧宁 黎强 |
| 作者单位： | 广州市海珠区体育中心 510220 |
| 摘 要： | 背越式跳高是一项较为复杂的教学内容,在实际教学中,按照循序渐进的教学规律,将整个教学分为三个教学阶段,即初学阶段、掌握阶段、提高阶段。但在规定的课时内要想让多数学生掌握背越式跳高技术,显然也是不现实的。主要原因有三个:其一,背越式跳高技术本身的复杂性决定的:其二,学生的身体素质差异决定的;其三,部分学生对跳跃高度所存在的恐惧心理决定的。针对上述原因,我在教学中摸索出了一些教学技巧,对于促进学生快速掌握背越式跳高技术有着积极的作用,现介绍给大家。一、进行针对性的素质练习虽然学生学习背越式跳高需要全面的身体素质,… |
| 关 键 词： | 背越式跳高 教学技巧 素质练习 教学示范 教学内容 学习兴趣 |
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