| 高职教师文化的凝练与精神内化——以浙江工贸职业技术学院为例 |
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| 引用本文： | 贺星岳.高职教师文化的凝练与精神内化——以浙江工贸职业技术学院为例[J].浙江工贸职业技术学院学报,2017(2). |
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| 作者姓名： | 贺星岳 |
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| 作者单位： | 浙江工贸职业技术学院,浙江温州,325003 |
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| 摘 要： | 高职教师文化是高职教师在教与学的教学实践中形成的,体现高职教育价值观,熔炼教育主体职业精神的一种文化现象.在建设优质院校的过程中,强化高职院校教师文化建设,培养一大批具有工匠精神的教师队伍,是高职教育可持续发展的一个关键因素.本研究从凝练教师文化,构建师德师风建设长效机制,建立协同工作机制,以师德师风建设促进教师文化的培育,创新高职教师文化建设途径,丰富精神文化风尚等角度,探索了高职教师文化的建设.
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| 关 键 词： | 高职教师文化 机制 路径 精神内化 |
The Conciseness and Mental Internalization of Higher Vocational Teachers' Culture--Take Zhejiang Industry&Trade Vocational College as An Example |
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