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| 关注课堂动态生成 焕发学生生命活力 | |
| 引用本文： | 王海琳.关注课堂动态生成 焕发学生生命活力[J].中国教育技术装备,2009(16):23-24. |
| 作者姓名： | 王海琳 |
| 作者单位： | 甘肃省肃南裕固族自治县红湾小学 |
| 摘 要： | 叶澜教授指出:"要从生命的高度、用动态生成的观点看课堂教学.课堂教学应被看做是师生人生中一段重要的生命经历,是他们生命的有意义的构成部分,要把个体精神生命发展的主动权还给学生."这与新课程强调学生的主动性、注重过程与方法、强调课堂的动态生成不谋而合.所谓课堂动态生成就是指在教师与学生、学生与学生合作、对话、碰撞的课堂中,现时生成的超出教师预设方案之外的新问题、新情况. |
| 关 键 词： | 课堂教学 动态生成 生命活力 学生 生命发展 教学环境 学习方式 教师 |
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