初中数学教师也要研究高中数学教材——楚雄州《中学数学教材分析》考试的反思 |
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引用本文: | 梁林,李绍亮.初中数学教师也要研究高中数学教材——楚雄州《中学数学教材分析》考试的反思[J].云南教育,2000(16). |
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作者姓名: | 梁林 李绍亮 |
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摘 要: | 楚雄州今年 2月份参加《中学数学教材分析》考试的中学教师共有 384人,其中最高分为 98分,最低分为 23分, 85分以上的有 25人,占 6. 51%, 75~ 84分有 62人,占 16. 15%, 60~ 74分有 226人,占 58. 85%, 55~ 59分有 45人,占 11. 72%, 50~ 54分有 17人,占 4. 43%, 45~ 59分有 4人,占 1. 04%, 40~ 44分有 3人,占 0. 78%, 39分以下者有 2人,占 0. 52%,及格人数为 313人,及格率为 81. 51%。 此次考试,从整体情况来看,成绩良好,不少教师的数学素养水平较高,对数学教材的理解与掌握较好,答题思路清晰、…
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