生活中的数学 |
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摘 要: | 《新课程标准》关于数学的基本理念是“使数学教育面向全体学生”,实现“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学”。由此新课标下的数学教材在编排结构上已经由“学科体系”转向“大众体系”。考试内容也发生了重大变化,与实际生活联系的更为紧密。本系列丝书基于《新课程标准》理念,参照近年来中高考动向而编写,成为各版本数学教材的必要补充与延伸。
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关 键 词: | 数学教育 实际生活 《新课程标准》 数学教材 全体学生 学科体系 编排结构 重大变化 考试内容 新课标 |
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