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整体语言教学理念下的英语视听说教学改革
引用本文:何素芳,陈敏.整体语言教学理念下的英语视听说教学改革[J].当代教育理论与实践,2012(8):79-80.
作者姓名:何素芳  陈敏
作者单位:湖南科技大学 外国语学院,湖南 湘潭 411201
摘    要:应该运用整体语言教学观,把听说读写的整体训练方法用活,使它成为有效提高学生语言应用能力的必由之路,最终突破听力教学的困境,实现整体提高语言表达和理解能力的目标。另外,应用整体语言教学的模式有一定的规律和原则,需要教师在了解学生认知经验的基础上,因时因地,分析教学内容和学习主体之间的联系,教师在教学过程中的角色也是一个值得进一步研究的论题。

关 键 词:整体语言教学  英语视听说  多项语言技能训练
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