|
|||||
|
|
| 比较法与数学教学 | |
| 引用本文： | 钟实,王亚莉.比较法与数学教学[J].教育科学论坛,1997(11). |
| 作者姓名： | 钟实 王亚莉 |
| 摘 要： | 小学数学有许多内容既有联系又有区别,在教学中充分运用比较的方法,能突出教学重点,突破教学难点,使学生容易接受新知识,防止知识的混淆,提高辩别能力,从而扎实地掌握数学知识,发展逻辑思维能力。一、概念教学中的比较1.引入概念时的比较。在引入新的概念之前,教师首先要分析清楚这个概念是建立在哪些概念基础上,然后从复习旧概念的过程中,自然地引出新概 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |