|
|||||
|
|
| 培养学生求异思维的几点体会 | |
| 引用本文： | 文德训.培养学生求异思维的几点体会[J].天津教育,1984(11). |
| 作者姓名： | 文德训 |
| 摘 要： | 求异思维是一种创造性思维。它要求学生凭借自己的知识和能力,对同一问题能从不同的方向、不同的角度进行思考,创造性地解决问题。在小学数学教学中,如何培养学生的求异思维能力呢? 一、鼓励学生提问,激发求异思维做学问必须勤学好问。在小学数学教学中,就要培养学生有“寻根究底”的学习精神。有了这种精神,学生的思维才会活跃,思路才会开阔。这样的人,才能符合四个现 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |