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西部农村小学英语走教背后的矛盾透视——四川省B县个案分析

作者单位：	华东师范大学教育科学学院

摘要：	自2001年,教育部要求从小学三年级起开设英语课程后,农村小学英语教师紧缺的矛盾日益显露。为了发展农村小学英语教育,西部地区英语走教现象应运而生。本文以四川省B县农村小学英语走教为个案,探索其背后的种种矛盾,以期更多人关注西部农村小学英语教育发展现状。
关键词：	农村英语走教透视
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