|
|||||
|
|
| 全面认识课程目标提高学生语文素养 | |
| 引用本文： | 张建强,赵芝.全面认识课程目标提高学生语文素养[J].教育实践与研究,2007(4):25-27. |
| 作者姓名： | 张建强 赵芝 |
| 作者单位： | 1. 涞水县求成中学,河北,保定,074100 2. 涞水县文教局教研室,河北,保定,074100 |
| 摘 要： | 语文课程三个维度的教学目标涵盖了语文素养的方方面面.因此,语文课堂教学要从语文素养形成与发展整体而全面考虑,综合运用.通过内化汉语言文化成果,在学生身上实现一种新的价值,把语文素养提高到一个新的水平. |
| 关 键 词： | 语文课程 课程标准 语文素养 认识 课程目标 学生 水平 价值 文化成果 汉语言 内化 运用 综合 发展 养形 课堂教学 语文素养 教学目标 三个维度 语文课程 |
| 文章编号： | 1009-010X(2007)02-0025-03 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |