人本课堂 立人树人——论武汉市光谷第三小学的课堂教学改革实践 |
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引用本文: | 沈爱华.人本课堂 立人树人——论武汉市光谷第三小学的课堂教学改革实践[J].湖北教育,2008(11). |
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作者姓名: | 沈爱华 |
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作者单位: | 武汉市东湖开发区教研室 |
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摘 要: | 把课堂作为“人本化教育”的主阵地.把课堂教学作为体现生命价值、进发生活激情的理想舞台,立足于学生,围绕学生,强调以人的终身发展为目的,以调动人的主动性、主体性为基础,以人与人的对话交流为主要形式.这就是光谷三小人正在努力实践的“人本课堂”。
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关 键 词: | 课堂教学改革 人本化教育 实践 立人 生命价值 武汉市光谷第三小学 |
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