首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
中年级语文课外阅读教学提高学生写作能力的研究
作者单位:
;1.江苏省常州市新北区三井实验小学
摘 要:
语文是一门重要的学科,在学科建设中占据着突出地位,小学恰恰是学习语文,培养文学基础的黄金时期,幼年时期的语言学习将会对学生一生的文学素养都有极大的帮助,培养学生优雅的气质、塑造学生谦逊的人格,促进学生高情商的养成,因此,小学语文在学生教学中承担着重要的责任,发挥着关键的作用。而语文教学又多以阅读和写作为主,二者在语文学习中相辅相成,缺一不可,共同促进学生语文能力的提高,本文即在小学语文阅读教学背景下对学生写作能力展开探究,希望能对一线教育工作者有所帮助。
关 键 词:
阅读教学背景
小学语文
写作教学
策略探究
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号