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| 新课改下小学语文读写结合模式的运用探索 | |
| 作者单位： | ;1.贵州省凤冈县六里完小 |
| 摘 要： | 在语文教学中,阅读可以拓展学生的知识视野,有效地帮助学生积累写作素材。新课程改革背景下,小学语文教师要科学将阅读与写作整合起来,读写结合,以读促写,让学生在不断积累和练笔中实现阅读能力和写作能力同步提升的目的。 |
| 关 键 词： | 小学语文 读写结合 意义 对策 |
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