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中学生历史学习方法存在的问题及对策

引用本文：	江东升.中学生历史学习方法存在的问题及对策[J].中学文科,1997(8).

作者姓名：	江东升

作者单位：	江苏

摘要：	法国科学家贝尔纳说:“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能;而拙劣的方法可能阻碍才能的发挥。”因此,只有科学的学习方法,才能更好地提高学习效率,学好历史这门学科。
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