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| 激发学生学习语文的兴趣让学生模拟讲课 | |
| 引用本文： | 潘小玲.激发学生学习语文的兴趣让学生模拟讲课[J].科教文汇,2009(20):118-118,160. |
| 作者姓名： | 潘小玲 |
| 作者单位： | 四会市会城中学,广东·四会,526200 |
| 摘 要： | 目的：探索浓厚中学语文课堂氛围、提高学生学业成绩的科学有效的途径。方法：采用学生模拟讲课的办法，在有充分课前准备的前提下，让学生模拟老师在课堂上讲述教材的章节内容。让讲课与听课学生问答互动，前者接纳后者提出的意见，最后由授课教师总结点评。结果：发现课堂的气氛较前大大活跃、学生的上课和讲课热情均明显增加，当届学生期末考试的平均成绩及合格率较上一届明显升高。结论：学生模拟讲课有助于浓厚课堂氛围、提高学生学业成绩；有利于提高教学质量，体现了教学相长；学生模拟课堂教学中，学生们大胆地进行创新和表演，强化了教学中学生的主体地位。 |
| 关 键 词： | 中学语文 改革 模拟 氛围 |
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