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| 小学科学教学模式的探究 | |
| 引用本文： | 李岩.小学科学教学模式的探究[J].科学大众,2014(12):96. |
| 作者姓名： | 李岩 |
| 作者单位： | 淮安市淮海路小学 |
| 摘 要： | 小学生具有强烈的好奇心和探究欲,如果我们采用类似科学研究的方式,模拟科学家的研究方法和研究过程,引导学生探究那些与科学和社会生活密切相关的各种现象,就从根本上确定了学生在学习中的主体性地位,变被动的学习为主动的学习,从而培养学生的科学素养。 |
| 关 键 词： | 探究 模式 生活 |
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