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基于感觉统合理论的体育游戏对发展障碍儿童临床康复疗效的评价
引用本文:赵非一,段怡汝,夏小芥,沈骏良,李爱群,张浙元,燕海霞,许红.基于感觉统合理论的体育游戏对发展障碍儿童临床康复疗效的评价[J].体育学刊,2016(4):127-134.
作者姓名:赵非一  段怡汝  夏小芥  沈骏良  李爱群  张浙元  燕海霞  许红
作者单位:上海中医药大学附属市中医医院;华东师范大学教育学部;格罗宁根大学医学科学院;武汉体育学院期刊社;浙江医学高等专科学校海盐临床医学院;上海中医药大学基础医学院
基金项目:国家自然科学基金资助项目(81102729,81473594);国家“十一五”科技支撑计划项目(2007BAI10B01-027);上海市卫生局中医药科研基金资助项目(20134358)
摘    要:为进一步指导及优化临床作业治疗方案,探讨以体育游戏模式对发展障碍儿童进行感觉统合训练干预后,患儿感觉统合失调症状的康复效果。23名有不同发展障碍的儿童接受为期4周,以体育游戏治疗为主的感觉统合训练,每周训练5 d(周一至周五),每天训练60 min。训练内容包括触觉训练、前庭平衡觉训练以及本体感觉训练。治疗前后及治疗结束后4周末(即第8周)通过简式儿童感觉处理能力剖析量表、Conner’s教师用评定量表以及De Gangi-Berk感觉统合测量工具进行评分。结果发现:(1)患儿经体育游戏训练后,各项感觉统合能力均有改善,存在显著性差异(P<0.05);(2)训练具有远期效应,随访时受试儿童能力评分相比治疗前仍存在显著性差异(P<0.05);(3)受训后,不同年龄组别间感觉统合能力的改善程度存在显著性差异(P<0.05),改善幅度由高到低依次为4~7岁组、8~11岁组、12~15岁组;(4)与训练刚结束时比较,随访时尽管感觉处理能力剖析量表与Degangi-Berk总积分显示有显著性差异(P<0.05),但3组量表各因子评分差异均无统计学意义(P>0.05)。试验过程中,所有受试儿童未出现不良反应,社会效度佳。结果表明,体育游戏型感觉统合训练对发展障碍儿童临床康复近期、远期疗效明显,且年龄越小,疗效越佳。

关 键 词:运动医学  体育游戏  感觉统合训练  作业治疗  发展障碍儿童
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