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| 体育教学与心理健康 | |
| 引用本文： | 张仁忠,李正辉.体育教学与心理健康[J].中国学校体育,2001(6):14-14. |
| 作者姓名： | 张仁忠 李正辉 |
| 作者单位： | 江苏省丰县宋楼中学 221700 |
| 摘 要： | 心理健康是现代健康观的重要组成部分。体育教学要贯彻“健康第一”的思想，就必须重视学生的心理健康。 传统的体育教学只注重教师在课堂上的“表演”，教师也习惯于发号施令，力图将全体学生都统一到自己设置的规范中去，其结果是学生作为课堂教学主体的地位被忽略了。缺乏主体的热情和主体的参与，体育教学就难以渗入科学理念。为此，体育教师首先要完成由“演员”到“编导”的角色转变，真正把学生作为主角推到前台，促使他们敞开心扉，尽情发挥。将其所长、所求、所苦、所乐都毫无保留地表现出来，然后教师再通过引导和培育，展其所长… |
| 关 键 词： | 体育教学 心理健康 “健康第一” 现代健康观 学生 思想 组成部分 |
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