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| 如何培养学生的自主实践能力 | |
| 引用本文： | 袁冲,刘谨.如何培养学生的自主实践能力[J].中国学校体育,2001(3):14-15. |
| 作者姓名： | 袁冲 刘谨 |
| 作者单位： | 江苏省通州市川港中学 |
| 摘 要： | 体育教学中，如何使学生实现由“学会”到“会学”的转变，培养学生自主实践能力，从而达到“自奋其力，自致其知”，是当前体育教学改革中值得重视的问题之一。笔者认为，可从如下几个方面入手： 一、教会学生自导 目标具有导向和激励的作用。为此应加强对学生学习目标的指导。无论是目标教学的理论，还是日常教学的实际都告诉我们，明确学习目标是学生顺利完成学习任务的重要一步。教会学生自导，一是要使学生能准确理解教师制定的教学目标；二是要使学生学会自己制定学习目标，并能对这些目标的正确与错误，全面与偏颇、有效与无… |
| 关 键 词： | 实践能力 培养学生 体育教学改革 “会学” “学会” 学生自主 |
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