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初中文言文教学策略的探索
引用本文:周卫民.初中文言文教学策略的探索[J].新作文,2007(8).
作者姓名:周卫民
摘    要:文言记载了中华古国几千年的灿烂文明,学习文言文是学生"认识中华文化丰富博大,吸收民族文化智慧"的有效途径。初中文言文教学是学生接触传统文化的起点,能让学生穿越时空与两千年前的大师们直接对话,潜移默化地接受民族精神的熏陶,吸纳传统文化的精神,有效地促进了学生语文素养的形成与发展。

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