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| 小学数学探究性学习策略的研究 | |
| 引用本文： | 郑审机.小学数学探究性学习策略的研究[J].陕西教育,2004(11):8-9. |
| 作者姓名： | 郑审机 |
| 作者单位： | 浙江省台州市黄岩实验小学教科室 |
| 摘 要： | 探究性学习是学生自己探索问题、研究问题、解决问题获取知识的一种学习方式。这种学习方式,也是小学数学课程标准所倡导的:动手实践、自主探究和合作交流是学生学习数学的重要方式。新课程标准这个重要的新理念,就是提倡学生用亲身体验的方式来经历数学,探究数学。 那么,如何把小学数学课堂变为小 |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 课程标准 探究性学习 自主探究 |
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