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| 以人为本:构建和谐班集体 | |
| 引用本文： | 沙晓梅.以人为本:构建和谐班集体[J].中小学教师培训,2006(6):54-55. |
| 作者姓名： | 沙晓梅 |
| 作者单位： | 长春二中,130047 |
| 摘 要： | 党的十六届四中全会《决定》提出了“构建社会主义和谐社会”的新命题。学校是社会的重要组成部分，教育教学工作涉及千家万户，直接关系到和谐社会建设的质量和效果。因此，教育工作者必须以构建社会主义和谐社会为己任，努力创建和谐校园，构建和谐班集体，为学生提供全面发展的平台，为学生的成长创造平等、民主、团结的环境，为社会主义和谐社会建设作出贡献。那么，作为班主任老师，如何构建和谐的班集体呢？我个人认为，班主任老师在教育教学工作中必须贯彻以人为本的思想，严格规范学生的品行，充分尊重学生的诉求，努力营造有利于学生个性发展的良好氛围，从四个方面入手构建和谐班集体。 |
| 关 键 词： | 以人为本 班集体 和谐 教育教学工作 社会主义 尊重学生 六届四中全会 学生个性发展 社会建设 教育工作者 |
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