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| “越A,越B”认知层面探析 | |
| 引用本文： | 王桂芳.“越A,越B”认知层面探析[J].牡丹江教育学院学报,2014(2):28-29. |
| 作者姓名： | 王桂芳 |
| 作者单位： | 陕西理工学院文学院,陕西汉中723000 |
| 摘 要： | 现代汉语表递进句式的词语很多,同样表递进,人们会有不同的选择。因此,有必要从认知层面的角度对"越…,越…"进行研究,先分析这种句式的句法结构,接着从主观推测层面和客观反映层面找出人们大脑主观思维和句式客观表达上的区别,以便知道这种句式独特的使用价值。 |
| 关 键 词： | 越A 越B 认知层面 主观推测层面 客观反映层面 |
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