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| 优化课堂教学结构,提高数学教学效率 | |
| 引用本文： | 顾丙杰.优化课堂教学结构,提高数学教学效率[J].考试周刊,2013(15):81-82. |
| 作者姓名： | 顾丙杰 |
| 作者单位： | 白银市平川区王家山小学,甘肃白银,730917 |
| 摘 要： | <正>小学数学课堂教学是数学教学最基本的组织形式,是实现小学数学教学目的的主要途径,是在数学教师指导下使学生自觉、积极地掌握系统的数学基础知识和基本技能,发展能力,养成良好的学习习惯,形成科学的世界观和提高素养的活动。课堂教学的成败也是衡量一名教师教学水平高低的客观依据。那么如何建立并优化课堂教学结构呢?笔者结合教学实践谈谈具体措施。 |
| 关 键 词： | 优化课堂教学结构 学生学习 数学教学 课堂教学效果 名教师 小学数学 课堂教学效率 课堂教学过程 数学课堂教学 客观依据 |
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