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| 指导小学生积累成语的有效方法 | |
| 引用本文： | 林永豪.指导小学生积累成语的有效方法[J].基础教育研究,2013(13):62. |
| 作者姓名： | 林永豪 |
| 作者单位： | 仙游县实验小学 |
| 摘 要： | 成语是中华民族的优秀文化精品,它语言凝练表达的内涵极为丰富。对于处在记忆黄金阶段的小学生来说,积累成语不但能让他们热爱祖国的语言,而且能提升他们的语文素养,增加他们的文化底蕴。然而,小学生(尤其是低年级学生)识字量少,理解能力有限,如何才能让他们积累到更多的成语呢?我认为,挖掘教材资源、注重课外扩展、注重实际运用是 |
| 关 键 词： | 成语 小学生 积累 文化底蕴 低年级学生 实际运用 教材资源 语文素养 理解能力 语言 |
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