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| 试论四川省高校法语专业应用型人才培养的意义及教改探索——以四川师范大学为例 | |
| 引用本文： | 佘振华.试论四川省高校法语专业应用型人才培养的意义及教改探索——以四川师范大学为例[J].科教文汇,2013(19):139-140. |
| 作者姓名： | 佘振华 |
| 作者单位： | 四川师范大学外国语学院,四川成都610068 |
| 基金项目： | 四川师范大学2012年度校级教改课题一般项目《法语专业高年级应用型人才培养研究》阶段性成果 |
| 摘 要： | 本文拟在中法交流日益频繁的今天,在高校法语专业发展越来越繁荣的背景下,试图在应用型法语教学研究领域做出一些探索。以四川师范大学的教改项目＂法语专业高年级应用型人才培养研究＂为基础,以四川师范大学法语专业的教改经验为案例,具体分析四川省高校法语专业应用型人才培养的现状和意义,尝试在西部高校法语专业进行应用型人才培养的可行性模式,为培养适合西部人才市场需要的法语专业人才奠定基础。 |
| 关 键 词： | 高校法语 应用型人才培养 教学改革 |
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