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| 以考分排学生名次的弊端 | |
| 引用本文： | 马洪.以考分排学生名次的弊端[J].江西教育,1992(Z1). |
| 作者姓名： | 马洪 |
| 摘 要： | 目前,以考分排学生名次的作法日趋普遍。不论是平时的考分,还是期末统考分,班级排名,学校也要排名。排出名次有时当众宣读,有时张榜公布,乃至用信件的形式寄给家长。有人以为,这样做可以激励学生奋发努力,刻苦争先。其实,恰恰相反,存在许多弊端 首先是成绩好的学生有两种倾向,一种是滋长骄傲自满情绪,放松对自己的要求,看不起别人;另一种是担心自己成绩下降,名次下跌,会遭到别人的讥笑,家长的指责,精神压力很大。这两种倾向对尖子学生的学习都会产生不良影响。 |
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