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| 让生成在预设的轨道中释放光彩 | |
| 引用本文： | 张玉香.让生成在预设的轨道中释放光彩[J].教书育人,2007(12):24-25. |
| 作者姓名： | 张玉香 |
| 作者单位： | [1]兰州市城关区中山小学 |
| 摘 要： | 如火如荼的课程改革进行到今天，已从当初的激情改革走向了理性改革，这是没有抛弃双基，既考虑中国教育实际，力图传承我国传统教育的优点，又能学习别人之长补自己之短的理性改革阶段。 |
| 关 键 词： | 课程改革 轨道 中国教育 传统教育 理性 双基 学习 |
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