| 论信息技术与课程整合教学设计 |
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| 引用本文： | 宋时铭.论信息技术与课程整合教学设计[J].宁波教育学院学报,2007,9(B06):11-13. |
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| 作者姓名： | 宋时铭 |
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| 作者单位： | 宁波市鄞州区电化教育馆,浙江宁波315104 |
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| 摘 要： | 教学设计是实施信息技术与课程整合的关键环节，其基本原则是，教学设计要符合学生的实际，要从学生的问题出发，学习方式应该多样，教学设计实际是“弹性化的教学方案”。教学设计中的目标设计要有多维目标，“弹性区间”；内容设计要联系生活，统合教材；方法设计要符合学科特点，具有个性特色。
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| 关 键 词： | 信息技术 课程整合 教学设计 |
| 修稿时间： | 2007-03-26 |
On the Design of Integrative Teaching of Information Technology And Courses |
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| SONG Shi-ming.On the Design of Integrative Teaching of Information Technology And Courses[J].Journal of Ningbo Institute of Education,2007,9(B06):11-13. |
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| Authors: | SONG Shi-ming |
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