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“水资源”导学案设计(人教版)
引用本文:苏延清.“水资源”导学案设计(人教版)[J].地理教育,2014(10):22-24.
作者姓名:苏延清
作者单位:甘肃省定西市安定区公园路中学 743000
摘    要:正一、学习目标运用"中国主要河流径流量分布示意图"说明我国水资源空间分布特点;通过联系生活实际和"北京年降水量的变化(1951—2010年)图",分析我国水资源时间分布特点;联系实际,探究解决我国水资源不足的途径;逐步树立珍惜及合理利用每一滴水的思想观念,在实际生活中养成节约用水的良好习惯。二、学习重难点与方法重点:我国水资源时空分布特点及相应的工程措施;解决我国水资源不足的有效途径。难点:我国水资源的时空分布特点及解决水资源不足的途径。

关 键 词:河流径流量  导学  节约用水  分布示意  学习过程  时空分布特点  人教版  思想观念  合作探究  节水型社会  
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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