多媒体创设更高效的小学音乐教学情境 |
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引用本文: | 刘金凤.多媒体创设更高效的小学音乐教学情境[J].中国教育技术装备,2013(1):50-51. |
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作者姓名: | 刘金凤 |
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作者单位: | 迁安市彭店子乡八家寨完全小学 |
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摘 要: | 随着教育的发展,素质教育在传统教学中不断深入,多媒体作为一种新的教学手段,已经出现在小学音乐教学中。多媒体在教学中具有形象、真实、生动的特点,形式、声音和风格丰富多彩,为学生提供丰富的感性材料,诱导和增强学生的学习兴趣和热情。在音乐课中充分合理地利用多媒体教学,贴近学生心理发展,可以弥补课堂教学的不足,提高学生的整体素质。
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