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| 美国传播学传统学派形成的学理探究 | |
| 引用本文： | 胡翼青.美国传播学传统学派形成的学理探究[J].当代传播,2009(4). |
| 作者姓名： | 胡翼青 |
| 作者单位： | 南京大学新闻传播学院,复旦大学新闻学院博士后流动站,210093 |
| 基金项目： | “上海市传播学重点学科研究项目”成果 |
| 摘 要： | 在美国传播学的发展史上,传统学派一直被视为是主流研究范式,这个学派是结构功能主义与行为主义相结合的产物。结构功能主义与行为主义是两种价值观有极大分歧的理论,从学术上讲,哥伦比亚学派与法兰克福学派的相似性似乎还更多一些,然而在二战前后美国的两场带有强烈意识形态色彩的社会科学运动——行为科学一体化运动与现代化理论运动中,哥伦比亚学派与法兰克福学派渐行渐远,而与耶鲁学派走到了一起。功能主义与行为主义合流的结果使得美国主流传播理论在很大程度上变成了美国意识形态的一个组成部分,失去了学科研究独立性与自主性的品格。 |
| 关 键 词： | 合流 结构功能主义 行为主义 哥伦比亚学派 耶鲁学派 |
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