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悲哀的“工具性”
引用本文:
周二军.悲哀的“工具性”[J].语文教学之友,2005(7):6-7.
作者姓名:
周二军
作者单位:
新乐市教育局教研室
摘 要:
语教学第一位的任务就是提高学生的汉语言能力,应该说,“工具性”是语教学的本质属性。但从上世纪50年代始至今,在语教学中,“工具性”就从没有在真正的意义上实现过,这不能说不是语教学的悲哀。
关 键 词:
工具性
中小学
语文教学
课程标准
课程性质
人文教育
创新意识
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