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| 高职工学结合思政教育新探——以浙江工贸职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 程振设.高职工学结合思政教育新探——以浙江工贸职业技术学院为例[J].浙江工贸职业技术学院学报,2012,12(1):15-17. |
| 作者姓名： | 程振设 |
| 作者单位： | 浙江工贸职业技术学院人文系,浙江温州,325003 |
| 基金项目： | 2010年浙江工贸职业技术学院思政创新项目“工学结合中融入思政教育探索与研究”(10006)的研究成果 |
| 摘 要： | 随着近年工学结合实践活动在全国各地的高职院校如火如荼地展开，如何在高职工学结合中有效开展思政教育，成为摆在思政工作者面前必须解决的重要课题。课题组通过对学院各系工学结合学生进行调查问卷与分析，提出高职思政教育必须融入工学结合的全过程，积极建立工学结合的宣传机制、社会机制、沟通机制和长效机制，以促进工学结合实践活动的顺利开展。 |
| 关 键 词： | 高职 工学结合 思政教育 举措 |
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