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| 小学数学《确定位置》教学案例 | |
| 引用本文： | 付春晖.小学数学《确定位置》教学案例[J].现代教育科学,2009(2):61-62. |
| 作者姓名： | 付春晖 |
| 作者单位： | 吉林省伊通满族自治县伊丹中心校,吉林伊通130700 |
| 摘 要： | 一、教学目标
知识目标：使学生在具体情境中探索确定位置的方法，并能在方格纸上用数对确定指定事物的位置。
技能目标：通过丰富多彩、形式多样的确定位置的活动，让学生在探索知识的过程中发展空间观念，并运用所学知识解决实际问题，培养实践能力。 |
| 关 键 词： | 《确定位置》 教学案例 小学数学 知识目标 教学目标 技能目标 空间观念 实践能力 |
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