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| 追求理解的逆向教学设计——以“牛顿第一定律”教学为例 | |
| 引用本文： | 陈洁.追求理解的逆向教学设计——以“牛顿第一定律”教学为例[J].中学物理教学参考,2023(2):33-36. |
| 作者姓名： | 陈洁 |
| 作者单位： | 浙江省海盐高级中学 |
| 摘 要： | 以牛顿第一定律的教学为例,阐述基于UbD理念的逆向教学实践,以期促进学生从机械学习走向理解学习的转变,探索提升学生物理核心素养的教学设计路径。 |
| 关 键 词： | 逆向教学设计 牛顿第一定律 UbD理念 |
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