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古典诗歌意象发微
引用本文:
冯明涛.古典诗歌意象发微[J].中学语文教学参考(初中生版),2023(2):20-23.
作者姓名:
冯明涛
作者单位:
西安交通大学苏州附属初级中学
摘 要:
古典诗歌阅读,需要从意象解读入手,烛幽索隐。意象发微,首先要界定意象概念,辨析何为意象;然后要识记意象内涵,进而挖掘深刻意蕴。在挖掘时可以从想象、联想、比德和移情的角度对意象进行深入探究,以更好地理解诗歌。
关 键 词:
古典诗歌
意象
想象
联想
比德
移情
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