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| 基于科学态度与责任的试题命制与评析——以2022年中考试题为例 | |
| 引用本文： | 袁学贞.基于科学态度与责任的试题命制与评析——以2022年中考试题为例[J].中学物理教学参考,2023(5):68-70. |
| 作者姓名： | 袁学贞 |
| 作者单位： | 汶上县第一实验中学 |
| 摘 要： | <正>科学态度与责任是初中物理课程核心素养的四个维度之一,主要包括科学本质观、科学态度、社会责任等要素。在《义务教育物理课程标准(2022年版)》中,基于“科学态度与责任”内涵的初中物理课程目标要求如下:(1)科学本质观:初步认识科学本质,体会物理学对人类认识深化及社会发展的推动作用。(2)科学态度:亲近自然,崇尚科学, |