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| 表征浓硫酸特性的可视化创新教学设计 | |
| 引用本文： | 吴文中,沈彩娣,叶望尧.表征浓硫酸特性的可视化创新教学设计[J].中学化学教学参考,2023(1):17-21. |
| 作者姓名： | 吴文中 沈彩娣 叶望尧 |
| 作者单位： | 1. 绍兴市越州中学;2. 杭州市长河高级中学;3. 浙江省绍兴一中 |
| 摘 要： | 浓硫酸教学知识落点主要是吸水性、脱水性和强氧化性,教科书通过“黑面包”和“铜与浓硫酸共热反应”两个经典实验予以表征,但无法呈现浓硫酸与稀硫酸性质不同的内在原因。通过设计浓硫酸浓度逐渐变小的“黑面包实验”以及稀硫酸浓度逐渐变大的铜与硫酸反应等创新性实验,展示从不同视角表征浓硫酸特性的可视化教学设计片段,以期帮助学生从物质组成和结构视角感悟浓硫酸与稀硫酸在微观上的本质差异,实践和发展“组成—结构—性质”以及氧化还原反应的认识模型。 |
| 关 键 词： | 浓硫酸性质思维可视化 创新实验设计 认识模型 |