|
|||||
|
|
| 优化高校思政课访谈式教学法的理路 | |
| 引用本文： | 岳静.优化高校思政课访谈式教学法的理路[J].中学政治教学参考,2023(3):50-53. |
| 作者姓名： | 岳静 |
| 作者单位： | 西南大学 |
| 摘 要： | 访谈式教学法是高校思政课的重要教学方法之一。高校思政课教学运用访谈式教学法有利于激发学生学习思政课的积极性、提升教师的综合能力、增强思政课教学效果和推动思想政治理论学科发展。然而,高校思政课教学运用访谈式教学法出现访谈内容不够合理、访谈对象选择有待优化等问题。这要求思政课教师把握课程教学要求、深入调查了解访谈对象的实际情况、科学设置访谈内容重难点、扩大思政课访谈对象范围、精选具有代表性的访谈对象等路径,优化高校思政课教学运用访谈式教学法。 |
| 关 键 词： | 思政课 访谈式教学 价值意蕴 存在问题 优化路径 |