基于氢氧燃料电池构建“原电池”认知模型 |
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引用本文: | 张凤海,孙长超,汤伟.基于氢氧燃料电池构建“原电池”认知模型[J].中学化学教学参考,2023(11):30-33. |
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作者姓名: | 张凤海 孙长超 汤伟 |
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作者单位: | 宿城一中 |
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摘 要: | 基于对“模型认知”核心素养内涵的理解,以氢氧燃料电池为电池的认知原型,构建原电池装置四要素和工作原理的二维认知教学新思路。在真实情境中设计递进式问题和教学任务,在解决问题中让学生自主构建认识原电池的角度和思路,学生在充分的思考和讨论中构建起原电池的认识模型,培养学生“模型认知”意识,形成“模型认知”的建构思维,使“素养为本”的教学落地生根。
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关 键 词: | 原电池 模型构建 四要素 教学策略 |
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