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| 高职思政课程本土资源的开发与利用 | |
| 引用本文： | 刘芝澄.高职思政课程本土资源的开发与利用[J].中学政治教学参考,2023(3):64-66. |
| 作者姓名： | 刘芝澄 |
| 作者单位： | 无锡城市职业技术学院 |
| 基金项目： | 2020年度江苏高校哲学社会科学研究专题项目“课程思政视域下‘三全育人’实践路径研究”部分成果,项目编号:2020SJB0428； |
| 摘 要： | 从高职院校的属性职能、高职生的成长成才和高职思政课程建设等角度而言,高职思政课程本土资源开发与利用非常必要。高职思政课程本土资源开发与利用,应以生为本、打造平台、学科协同。新时代,做好高职思政课程本土资源的开发与利用,必须进一步处理好多元参与、制度规范、精准选用、去芜存菁、立足本土、面向世界等问题。 |
| 关 键 词： | 高职 高职生 思政课程 本土资源 资源开发 |