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| 立足历史课堂 培养家国情怀 | |
| 引用本文： | 宋超.立足历史课堂 培养家国情怀[J].中学历史教学参考,2023(1):36-38. |
| 作者姓名： | 宋超 |
| 作者单位： | 广东省佛山市南海区狮山镇石门高级中学 |
| 摘 要： | <正>高中历史作为一门培养和提高学生历史意识、文化素质和人文素养的人文基础学科,在培养学生“家国情怀”方面具有不可替代的优势。这除了与历史学科自身的优势有关外,还在于高中阶段是学生世界观、人生观、价值观确立的关键时期,也是个人情感、理性发展最为关键的阶段。故而,《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》将家国情怀列为历史学科五大核心素养之一,提出:家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求,体现了对国家富强、人民幸福的情感,以及对国家的高度认同感、归属感、 |