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| 高校思政课立德树人关键课程逻辑分析 | |
| 引用本文： | 于海燕,聂宗省.高校思政课立德树人关键课程逻辑分析[J].中学政治教学参考,2023(27):34-36. |
| 作者姓名： | 于海燕 聂宗省 |
| 作者单位： | 1. 华东交通大学;2. 南昌工学院 |
| 基金项目： | 江西省高等学校教学改革研究课题“基于BGA-CIM商学院国际认证的工科高校经管类专业建设探索与实践研究”（JXJG-20-5-18）； |
| 摘 要： | 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。我们应站在“为党育人、为国育才”战略高度，从哲学、政治、教育、人学、实践等维度，正确认识马克思主义哲学与思政课立德树人具有高度的契合性，对思政课立德树人具有指导性；立德树人，既是党和国家对思政课的政治性要求，又是思政课的基本政治性功能，也是教育的神圣使命与根本任务，还是党的路线方针政策进教材、进课堂、进头脑的主要路径与具体抓手。思政课立德树人，就是要使学生“明大德、守公德、严私德”，懂得为人处世的道理，走好人生之路。 |
| 关 键 词： | 思政课 立德树人 关键课程 逻辑 |