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| 初中历史教学如何铸魂育人——以“第一次工业革命”一课为例 | |
| 引用本文： | 刘润杰.初中历史教学如何铸魂育人——以“第一次工业革命”一课为例[J].中学历史教学参考,2023(11):9-11. |
| 作者姓名： | 刘润杰 |
| 作者单位： | 山东省青岛胶州市振华中学 |
| 摘 要： | <正>习近平总书记强调,“我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才”。培养社会主义建设者和接班人,归根结底就是铸魂育人。统编历史教科书修订的终极目标也是铸魂育人,提升学生的道德修养,厚植爱国主义情感,使学生自觉融入实现中华民族伟大复兴的情感和行动中。笔者将从求真求实、磨砺思维、价值引领和历史意识的养成等四个方面,谈一谈历史教学过程中如何铸魂育人。 |