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| 高校艺术教育课程思政的内涵、价值和路径 | |
| 引用本文： | 张荣,安宁,李伟伟.高校艺术教育课程思政的内涵、价值和路径[J].中学政治教学参考,2023(35):56-58. |
| 作者姓名： | 张荣 安宁 李伟伟 |
| 作者单位： | 邢台学院 |
| 基金项目： | 河北省社会科学基金项目“课程思政融入音乐实务类教育的知识图谱与实践范式”阶段性成果,项目编号:HB22YS046； |
| 摘 要： | 课程思政是落实新时代以立德树人铸就教育之魂的战略举措。课程思政要求把思政教育贯穿教育教学全过程,挖掘专业课程中的思政元素,发挥专业课程育人功效。高校艺术教育应顺应课程思政发展新趋势,结合艺术课程与思政教育协同发展的特点,确定艺术教育课程思政的价值定位,从教师队伍改革、实践平台搭建、课程教学体系构建、健全教学评价机制等角度探索艺术教育课程思政的实施路径。 |
| 关 键 词： | 高校艺术教育 课程思政 内涵 价值 路径 |